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正保醫學教育網湯以恒老師2015年醫師考試大綱解讀及復習指導訪談

來源:醫學教育網  投稿人:  時間:2015-02-14  瀏覽次數:

正保醫學教育網湯以恒老師2015年醫師考試大綱解讀及復習指導訪談

日前,正保醫學教育網名師湯以恒應邀參加中國網“2015年醫師考試大綱解讀及復習指導”訪談,針對2015年醫師資格考試大綱公布后考生的困惑進行了全方面的大綱變化解讀及2015年醫師資格考試復習指導,下面讓我們來看一下本次訪談的具體內容,感興趣的醫師考生朋友們可以點擊以下圖片查看訪談視頻詳情!

學教育網名師湯以恒參加中國網“2015年醫師考試大綱解讀及復習指導”訪談

<a href=http://www.vizbikes.com target=_blank class=infotextkey>醫學教育網</a>名師湯以恒參加中國網“2015年醫師考試大綱解讀及復習指導”訪談

中國網教育:2015年醫師資格考試大綱已發布,針對新的大綱,考生應該如何準備?如何計劃復習備生呢?今天我們邀請到的是正保遠程教育集團旗下的醫學教育網醫學教育總監湯以恒老師,讓他來給即將參加2015年醫師資格考試的考生們進行專業的指導。湯老師你好!

湯以恒:你好,各位網友大家好。

中國網教育:請您先介紹一下2015年醫師考試新大綱的一個變化。

湯以恒:好的,電腦前面各位網友可能比較關注2015年醫師資格考試大綱的變化,在這我簡單的介紹一下。首先從表面上來看,大綱的變動幅度大概是在10%以內,這是形式上的。那么從實質上來講,大綱變動應該是超過10%的,為什么這么說呢?因為我們知道在2014年以前的教材,是按照第七版的人衛版的輔導用書來參考制定的。那么2015年的大綱的核心內容是按照第八版教材來編寫的,所以這部分內容實際的變動是比較大的。

表面上看上去可能還是要求這個病的臨床表現,但實際上他的內容是變動的,因此我們有很多考生在不同的機構,聽到了不同的說法,有些機構他認為大綱的變動幅度是非常之小了,可以繼續沿用2014年的教材或者是視頻課程。但是我在醫學教育網講課,從2008年講到現在,根據我對教材的變動的判斷,我認為盡管大綱變動幅度比較小,但實質的變動還是比較大的,大家還是要關注的。這就是我對于2015年大綱與2014年大綱一個變動的一個解讀。

中國網教育:針對這些變動,考生應該做一個什么調整呢?

湯以恒:如果是2015年第一年參加考試的考生,就不用做什么調整了,可以醫學教育網的課程一步一步去復習就可以。如果是2014年以前的考生,需要注意的是2015年的大綱跟2014年的相比較,有一個的變動的內容,那么只需要去補聽那部分變動的內容就可以,避免重復的聽課。

中國網教育:2015年新版的官方制定用書核心改動是什么呢?有哪些特點?

湯以恒:最核心的改動實際上就是內容的改動,而不是形式的改動,是把原來七版教材的說法換成了現在的新版的八版教材的說法。因此正是基于這一點,如果考生手里有2014版的教材或者說2014版的課程的話,那么他的核心內容的變動你還是要留意的。不是說大綱沒有變化,那么內容就沒有變化,這一點一定要明確。

中國網教育:新老考生如何根據結合自身的實際情況來制定相應的復習計劃呢?

湯以恒:復習計劃是我今天講的重點內容。現在看到這段視頻的考生,應該大多數都是醫學類的考生,正在參加醫師資格考試,那么如果要制定一個計劃的話,一定要實現求是,根據實比分在進行。比如,馬上要過春節了,如果從現在開始復習,過節的熱情一定會對復習造成影響,考生是不可能去靜下心來去復習的。有很多考生說我今年一定要通過考試,我今天晚上馬上開始復習,至于說3天以后或者5天以后就要年三十了,那可不管了。這樣一個計劃,聽上去似乎是決心很大。再比如說我問中國網教育,說初二正月初一是過年,初二就開始復習,你會這么做嗎?

中國網教育:這也是很不符合實際的,因為春節是中華民族的傳統節日,可能初一到初七,農村地區一直到正月十五都是在過年的氛圍當中,所以說環境不太可能提供良好的復習條件。

湯以恒:為什么我在說復習計劃之前,我要說這樣一段話,目的就是為了強調一點,任何一個復習計劃一定是可行的,制定之后自己得相信,這樣的復習計劃制定是可以執行的才有意義。

現在是2月份,馬上就要過春節了,所以我建議大家比較可行的復習計劃應該是從3月1號開始的。考試是在9月11號、12號,我們有3月至8月 6個月的時間。根據我對職業醫師考試輔導經驗,還有在在醫學教育網接觸了幾十萬學員的體會,有6個月的時間充分的去復習是足夠了。

怎么去制定3月1號到4月30號這是2個月的復習計內容呢?中國有一句古語叫“擒賊先擒王”,我們一定是去抓住在醫師考試里邊的最重要的科目,在頭兩個月把最容易得分,分值最高的那些章節給掌握住。在頭兩個月最應該復習消化系統、女性生殖系統、兒科,這三門課程在所有的考題中占了30%的比重。再加上剩下的這3門,心血管系統、呼吸系統還有一個其他。這三個系統占到20%,所以要用2個月的時間,把50%的內容先搞定。然后用5月、6月兩個月的時間,搞定其它25%的內容。在這兩個月中復習25%是有目的的,必須要溫習前兩天復習過的50%的內容,以防忘記。

湯以恒:對呀,第一還有25%怎么?還有25%其實這個問題,我們可以去往后推,因為5月、6月過去了以后,9月份才考試,還有7月、8月呢,為什么我們3月、4月是2個月,5月、6月也是2個月,為什么3月、4月這2個月我們是復習50%的內容,而5月、6月是復習25%的內容。通過做題或看書重復之前的內容。

我們做任何事情都是要掌握節奏,希望在電腦前看到這段訪談,參加今年的職業醫師的考生,您可以根據我的指導來調整你原來的復習計劃。

7月份有一個小考是實踐技能考試,考生必須得通過這場技能考試才能去參加9月份的醫師資格考試。

然后,我們要利用剩下的兩個月左右的時間要復習最后的25%的內容,空閑的時間仍然要溫習前面的75%的內容,需要不斷的去循環,通過作題、總結等等方式,把疑難雜點,沒有攻克的點進行系統的梳理。而且到了9月份,我們需要去做成套的模擬題來檢驗復習的結果。

所以,這次訪談要特別強調的核心內容之一,就是我們要如何去制定一個相對可行并且比較容易完成的一個復習計劃,分成三個階段。

第一階段:復習50%的重點內容;

第二階段:復習25%的內容,溫習前面的50%的內容。

第三階段:復習剩余的25%的內容,溫習前面75%的內容,最后通過模擬題來檢驗,查漏補缺。

中國網教育:醫師資格考試有一定難度,對于屢考不過的那些考生應該些什么,心理上應該做一些怎樣的調試呢?

湯以恒:首先,全國有100萬的醫師從業人員,明年將近100萬的從業人員必須得通過的考試,而這個考試通過率是比較低的。大概有20%左右的通過率,為什么國家對于這場考試的這種要求是比較高的呢?我們都很清楚,醫學與其他的行業不一樣,他是人命關天的,所以這個考試通過率越低,實際上我們這個證書的含金量也就越高。

我經常給大家舉一個例子,在全國范圍內舉行一個掃馬路資格比賽全國的,而掃馬路的技能比較簡單,通過率是99.99%,那么這場考試有誰愿意參加?為什么?顯然這個證書含金量不太高。所以我們大家要端正一個心態,這個證書就是難以得到的,我們一輩子最難以得到的就是一個結婚證,其他的證書都比較容易得,正是因為他難得所以才珍貴,因此大家不要去因為這個考試說我考了2年或3年沒考通過而糾結,直到有一天你拿到的時候就知道他的珍貴。

第二,考了好幾次還沒有考過充分的說明一點,自己的底子不夠,這個現狀必須得去面對,而不是回避或抱怨。我們要很清楚的意識到全國通過20%左右的這批考生,有很大一部分都是正規的醫科大學畢業的本科以上學歷的那些年輕人,他們經過5年、7年的正規醫科大學的培養,因此他們通過考試是相對容易,也可以說是順理成章的。好比我們與劉翔比賽跑步一樣,他是專業運動員,他當然比我們跑得快。而我們呢,是業余的,需要在短期內去補習,跟上那些專業訓練了5年、7年的人,因此我們需要補習更多的時間。

之前我在講課時遇到了位歲數大一點的考生,他可能由于各種原因,當時是上的中專,在基層的地方開診所,想通過醫師資格考試比較難,但這些都是已經發生的事情,過去的就讓它過去了,底子不好不要緊,參加醫學教育網的輔導,老師會幫你去補當年沒有上醫科大學缺的那一段內容,而且可以把他壓縮成比較短的課時,在短期內把那些內容濃縮一下。這就是我對那些屢考不過的考生,要強調的兩個方面:第一個你要知道這個證書就是難以得到的;第二個要想到一些辦法去通過這個考試。

你如果自己去復習,那么需要去把一些當年醫科大學在上學期間你沒有好好學的內容你補上,如果你進入培訓機構,就要跟著培訓機構的結構一步一步的堅持復習,你要深刻的意識到一點,既然基礎已經不能改變了,我需要補這段,必然是要投入時間和經歷的。

中國網教育:醫師資格證書是從事醫學類工作的必要的條件,有些人真的是基礎相對差一些,屢考不過,他有放棄計想法,但對他來說,從事醫師是他的夢想,當遇到這樣的矛盾時該怎么處理呢?

湯以恒:我們每個人需要理性的看待這個問題。有的人從事醫生這個職業不太好,但是在別的行業做的很好,棄醫從文的案例非常多。但是,如果你不愿意去舍棄曾經多年的醫學的專業背景,又想從事醫生這個職業,或者目前階段從事醫師,而且也挺得心應手,只不過缺少一個合理合法的證,那么還是應該去努力申請。

中國網教育:目前有很多種培訓方式,有網絡,還有面授班,那么我們應該怎么樣去選擇適合于自己的輔導方式呢?湯老師請你給我們建議一下。

湯以恒:面授的特點是非常明顯的,老師和學生之間是有互動的,有交流的,這種交流的過程中有很多內容就可以得到理解。他的理解比較直接的,而網絡的特點把老師要表達的東西給他錄下來的,并不能和老師面對面的交流。所以這就是一個面授與網絡最大的不同點,面授是面對面的交流,你有什么問題我們可以在互動中解決,而網絡你看到的是我錄好了的視頻,不可以再繼續對我進行提問,也就是我們之間沒有互動。

有人說你的意思也就是說面授好,網絡教學不好了?這個不見得。面授也有不足的方面,有時間和地點的限制,但是網絡就不一樣了,當的學員沒有聽清或者走神了,可以重復收看,而且不受時間和地域的限制,概括為四個字就是“隨時隨地”。面授與網絡各有優缺點,互為補充,什么樣的人群適合網絡呢?就是那些自覺性相對來說比較高一點,去年考試距離分數線只差個10分、8分的考生,底子比較好的考生。

如果自覺性不夠好,你在家里面看網絡的時候,看一會就走神了,或者說聽著聽著網絡課你就犯困了,根本就不想學習,他沒有一種互動性,那么現場面授就不一樣了,我在這跟你交流,可以溝通,所以對于自覺性不夠好的,對于自己自控力沒有信心的,基礎又不是太好的考生可以選擇面授。基于面授的成本,面授一定比較貴一些,因此學員必須得具有一定的經濟實力,大家根據自己的實際情況進行選擇。

中國網教育:非常感謝湯以恒老師針對2015年醫師資格考試大綱的解讀以及復習計劃的結點的輔導,再次感謝湯以恒老師給我們的解答,希望我們的節目能夠給各位考生帶來一定的幫助,再見。

湯以恒:好,各位考生祝大家2015年考試成功,謝謝大家,再見。

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